下列物质中，能与其他三种物质都发生反应的是 (    )

A．铁

B．稀盐酸

C．碳酸钙

D．氢氧化钠

下列图象能正确反映对应操作的是（　　）

A．向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液

B．分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁

C．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

D．向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉

小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂。小明找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验：
第一步：制紫甘蓝汁：①将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入白酒浸泡一段时间；②将①中得到的不溶物与液体分离，________（写具体做法），得到了自制的紫甘蓝汁；
第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料（如表所示）。

	在不同溶液中的颜色变化
	盐酸	氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁	红色	黄色

 
第三步：小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显________性；小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂。

同学们从山上采集到一种石灰石，他们想用如图所示的装置进行实验测定这种石灰石中碳酸钙的质量分数。老师给他们提供了两瓶无色无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶。

（1）同学们要把稀盐酸选出，可选用下列的______________来检验。
A 硝酸银溶液 B 酚酞试液 C pH试纸
（2）他们去80克样品和100克稀盐酸装进装置中，试验中用天平称量装置总质量。测得装置总质量（m）与反应时间（t）的关系如表：（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，不计水蒸发和稀盐酸的挥发）
（碳酸钙和盐酸反应的化学方程式：CaCO₃＋2HCl===CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑）

反应时间t/s	T0	T1	T2	T3	T4	T5	T6
装置总质量m/g	204	199	194	190	186	182	182

 
则当石灰石完全反应后，生成的CO₂的质量为__________克
（3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数________
（4）请在下面坐标图中画出反应产生的气体做的质量（m）随时间（t）变化的曲线________

化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。
实验设计：（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变___色。
（2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。
实验验证：同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去；Zn片投入稀HNO₃后，溶
液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。
提出问题：（1）石蕊试液变色后为何会褪色？
（2）上述产生的无色气体是什么？ 硝酸具有哪些特性？
查阅资料：看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
（1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H₂。
（2）含有氮元素的某些气态物质的物理性质：

	NH3	N2	NO	NO2
顏色	无色	无色	无色	红棕色
溶解性	极易溶于水	不溶于水	不溶于水	可溶于水或硝酸

 
猜想与分析：
（1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是_____________。
（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO₂，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
①小丽同学认为A是NH₃，但遭到大家的一致反对，原因是_____________；
②小强同学认为A是N₂，也遭到大家的一致反对，原因是________；
③经讨论，最终大家获得了“A是NO”的共识。NO遇氧变成NO₂的化学方程式为_________。
实验探究：小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO₃中，发现Cu溶解，
也出现上述Zn与稀HNO₃反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好
反应的Cu和HNO₃的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO₃的反应方程式为_______。
交流反思：根据探究结果可知：稀HNO₃能跟铜反应的原因是硝酸具有氧化性 。