学完金属的化学性质后，化学兴趣小组的同学们有下列描述或判断，其中正确的是（）

A．金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌

B．金属铁与硫酸溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大

C．在空气中铝比铁更耐腐蚀，说明铁的金属活动性比铝强

D．金属铜与氯化银反应得到金属银

小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（   ）

A．活泼金属易与氧气反应

B．铁、铝有不同的物理性质

C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题： 

（1）固体A中含有________；   
（2）步骤①中反应的化学方程式为________；   
（3）操作a的名称为________；   
（4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量________（填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。

某化学兴趣小组的同学，为了比较金属铁和锌的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
提供的实验药品：锌粒、铁丝、硫酸锌溶液、稀H₂SO₄、FeSO₄溶液。
方案一：
（提出问题，建立假设）
我们的假设：活动性比较强的金属锌能把活动性较弱的金属铁从它的盐的水溶液中置换出来。
（设计实验方案）
在盛有硫酸亚铁溶液的试管里加入洁净的（经过除油、除锈处理）锌粒，过一会儿取出。根据所提供的的实验药品，你也可以有其他的实验方案，与同学进行交流。
方案二：
你的假设：_____；
（设计实验方案）
设计的实验方案：_____；
观察到的实验现象：_____；
根据以上实验事实，你的结论是_____；
用此方法探究其他金属的活动性，你觉得有什么不足之处_____，______。（请写出两点）

A、B、C三种金属，当A和B分别放入稀硫酸中时，A溶解并产生氢气，而B不反应；当将B和C分别放进硝酸银溶液时，不一会就发现在B的表面有银析出，而C不反应．由此可知A、B、C这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．C＞B＞A	B．B＞A＞C
C．A＞B＞C	D．B＞C＞A