食用碱的主要成分是Na₂CO₃(常含有少量的NaCl)，课外探究小组为测定市售食用碱中Na₂CO₃的含量，设计了如图实验装置。设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量，请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

(1)装置D中发生反应的化学方程式为__________________________________________；
(2)装置A的作用是__________________________________________________________；
(3)缓缓通入空气的目的是_____________________________________________________；
(4)若撤出装置A，直接通入空气会导致实验结果___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）

A．水

B．澄清石灰水

C．氧气

D．木炭

下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）实验用加热高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 ，收集装置是    。（填序号）
（2）写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。
（3）制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

 
（4）在收集过程发现水槽中的水呈现红色，造成此现象的原因可能是    。
（5）实验室制取二氧化碳时选用上图的发生装置是 （填上图中序号），在下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的实验是 （填下图中序号）
（6）下图二氧化碳性质实验中图D中的实验现象为   ，它的反应方程式为

学习了 CO₂的相关知识之后，小明对 CO₂ 的性质进行三个实验。

图一：探究 CO₂ 在水中的溶解能力。
①试剂瓶加满蒸馏水后，恰好 200 mL，塞紧橡皮塞；
②用针筒抽取 200 mLCO₂；连接装置，缓慢推动活塞，将 CO₂ 注入瓶内；
③当注入 CO₂ 气体体积达到 120 mL 时，红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下，1体积水中能溶解________体积 CO₂。
图二：验证 CO₂ 的密度比空气大，应选________装置易成功。
图三：验证 CO₂ 能否与 NaOH、Ca(OH)₂ 反应。
①关闭 K₁，打开 K₂，缓缓通入 600 mL CO₂，丙、丁容器中均无明显现象；
②打开 K₁，打开 K₂，继续通入 CO₂，丁容器中出现浑浊。
根据上述现象，可推断 CO₂________。

A．一定能与 NaOH 反应	B．可能与 NaOH 反应
C．一定能与 Ca(OH)2 反应	D．可能与 Ca(OH)2 反应。

下列对NaOH和Ca(OH)₂的性质叙述：
①都是白色固体 ②都易溶于水放出大量热   ③溶液都使酚酞试液变红　④都能与酸发生反应　⑤溶液通入CO₂都变浑浊　 ⑥与Na₂CO₃反应都变浑浊
以上表述错误的是________________。

下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（  ） 

选项	性质	用途
A	氢氧化钙呈碱性	改良酸性土壤
B	浓硫酸具有吸水性	干燥氧气
C	氧气能支持燃烧	作燃料
D	二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧	灭火

 

A．A

B．B

C．C

D．D