某校综合实践活动小组为完成制取红糖的相关的研究课题，来到了制糖基地进行了实地调查。
(1)他们先来到榨糖间，发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内，机器的另一侧不断流出汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的_____。
(2)接着来到制糖间，只见屋内“白气”弥漫。在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开，铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释“白气”产生的原因：______________________。
(3)在制糖的过程中，制糖师傅们在锅里加入一种白色粉末后，液面上立即泛起白沫，此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质，同学们都很好奇。老师对此作了如下解释：这种白色粉末叫小苏打，它的主要成分是NaHCO₃，它受热分解的化学方程式是：2NaHCO₃Na₂CO₃＋H₂O＋CO₂↑，CO₂能附着在杂质的表面，使原来下沉的杂质漂浮在水面上。请你作进一步的解释，CO₂使杂质漂浮的原因___________________。
(4)小苏打在日常生活中还有很多用途，如可用在泡沫灭火器里，酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO₃和稀盐酸，写出反应方程式___________，二氧化碳能灭火的原因是____________________。

5月12日为全国“防灾减灾日”。下列有关防灾减灾说法错误的是（  ）

A．煤矿矿井内严禁烟火	B．地震发生时，尽量选择往室内躲避
C．通过人工降雨缓解旱情	D．保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生

某科学兴趣小组为验证二氧化碳的保温能力随浓度增加而增加，从而模拟研究二氧化碳浓度增加是否加剧地球“温室效应”。设计了以下实验：
Ⅰ.在两只相同的玻璃瓶里分别充满二氧化碳和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃品放在阳光照射，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录

时刻	9:23	9:28	9:33	9:38	9:43	9:48	9:53	9:58	10:06	10:11	10:25
甲温度/℃	13.0	19.8	23.5	26.0	26.4	27.0	27.5	27.8	28.0	28.0	28.1
乙温度/℃	13.0	19.0	22.8	25.0	26.0	26．5	27.0	27.4	27.9	28.0	28.1

 
请回答下列问题：
（1）实验中，要控制什么外部因素相同？_________________
（2）该实验中，照射相同时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是___________。
（3）造成二氧化碳浓度增加的两方面原因是：______________、_______________。
（4）为了减少温室效应的危害，我们可以采取哪些措施？______________________、_______________。（请写出两条）

任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的科学依据。为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。

（1）甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）____________。若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是_____________；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有______________；
（2）乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是__________（填序号，仪器可以重复使用）；
（3）若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是________________________。

下列四幅图若按氧气、干冰、熟石灰和硫酸的用途排序，合理的是

A．①②③④

B．④②③①

C．②④①③

D．②④③①