八下科学开始学习化学基础知识，下列有关化学知识的说法中正确的（）

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

B．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子

C．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气

D．分离液态空气制氧气，发生了分解反应

学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（实验验证）

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	（1）_______________	有少量气泡木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中．	产生大量的气泡 木条复燃	氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率

 
（得出结论）氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
（反思提高）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究“氧化铜在反应前后的质量是否改变”的实验三：
实验步骤①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，
（2） ____________ ，称量；④对比反应前后氧化铜的质量。
交流讨论如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂。
（提出新的问题）小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究（3） ________________________________________ 。

根据如图所示实验，下列对应的实验结果描述正确的是（  ）

A．甲实验读数偏小

B．空气中氧气含量的测定，测量结果偏大

C．实验室制取并收集二氧化碳，易收集满二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，集气瓶易破裂

下列变化中填上相应的现象：（全部填字母）

A．剧烈燃烧发出白光

B．火星四射，生成黑色固体

C．发出明亮的蓝紫色火焰

（1）木炭在氧气在燃烧_______
（2）硫在氧气中燃烧_______  
（3）铁丝在氧气中燃烧_______

铁丝在氧气中燃烧的实验时，小柳取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，其可能的原因是_______。