在实验课上小明各制取了一瓶氧气和二氧化碳，一段时间后因忘了在集气瓶上贴上标签而搞不清楚哪一瓶是氧气，请你设计实验鉴定哪一瓶盛的是氧气：（1）实验方案：_刷题宝

题干

在实验课上小明各制取了一瓶氧气和二氧化碳，一段时间后因忘了在集气瓶上贴上标签
而搞不清楚哪一瓶是氧气，请你设计实验鉴定哪一瓶盛的是氧气：
（1）实验方案：。
（2）实验现象及结论：。
（3）鉴定出氧气后，小明继续探究了硫磺在氧气中燃烧实验，硫磺在氧气中燃烧时的现象是：。

上一题下一题 0.99难度简答题更新时间:2016-02-29 07:13:19

答案(点此获取答案解析）

同类题1

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称________。
（2）实验室制取氧气，在加入药品前必须进行的一步操作是________。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是________（用接口字母和“→”表示）。
（4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是________。
（5）检验瓶中气体为氧气的操作是________。

同类题2

硝酸盐分解很有规律，例如：硝酸铜热分解可得氧化铜、四体积二氧化氮和一体积氧气。把硝酸铜热分解后产生的气体收集在一个大试管中，用带火星的木条检验，可以观察到的现象是（）

A．带火星的木条复燃

B．带火星的木条与在空气中时的现象几乎一样

C．带火星的木条马上熄灭

D．无法判断

同类题3

如图为制取某气体的化学反应的微观模拟示意图，图中“

”表示氧原子，“

”表示氢原子。请回答下列问题。

（1）该反应的化学方程式为______________________，其基本反应类型是_______________.
（2）用排空气法收集氧气，判断已经收集满的方法是________________________________.

同类题4

下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是（）

选项	需要鉴别的物质	方法一	方法二
A	碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液	加稀盐酸	加氯化钙溶液
B	水和过氧化氢溶液	观察颜色	加无色酚酞溶液
C	空气和人呼出的气体	带火星的木条	加石灰水
D	锦纶和蚕丝	灼烧闻气味	观察颜色

同类题5

下列的一些说法正确的是（　　）

A．观察带火星的木条能否在空气中复燃，用于检验空气中是否含有氧气

B．氯酸钾中加入高锰酸钾会使反应速度加快，高锰酸钾起到了催化作用

C．用水可以灭火，其用到的科学原理是水降低了可燃物的着火点

D．稀有气体常用作保护气，是因为化学性质稳定

相关知识点