阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近来，关于培养“小男子汉”的话题沸沸扬扬。此话题由南京某初中开办的 “男孩班”引发。该校别出心裁。挑选30名男生组成“男孩班”，开设“男生课堂”进行相应训练。旨在从小对其进行“男子汉教育”。培养男孩子的阳刚之气。对此，有人认为男生“男人味”，越来越淡是多年来个性化教育缺失、独生子女受溺爱、流行文化影响等造成的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度。确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下列材料，按要求作文（30分）
拉封丹寓言里有这么一则故事：

老鹰叼走了一只绵羊，一只乌鸦见到了立刻学样。乌鸦尽管身单力薄，嘴却特别馋。它在羊群上空盘旋，盯上了羊群中最肥美的那只羊。这是一只可以用作祭祀的羊，天生是留给神享用的。乌鸦贪婪地注视着这只羊，自言自语地说道：“我虽不知你是吃谁的奶长大的，但你的身体如此的丰腴，我只好选你作我的晚餐了。”说罢呼啦啦带着风就扑向这咩咩叫唤的肥羊。 

绵羊可不是奶酪，乌鸦不仅没把肥羊带到天空，它的爪子反而被羊鬈曲的长毛紧紧地缠住了，这只倒霉的鸟脱身无术，只好等牧人赶过来逮住并被投进了笼子，成为孩子玩耍的玩具。

根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章，体裁不限，字数不少于800。

请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。
解析：标题为一动宾短语，动词“总有”即“一直有”“一向有”，宾语“期待”即期盼、等待。首先应回答清楚“期待什么”，可从小我角度构思，如期待成功、期待幸福、期待真诚友情等；也可从大我角度构思，如期待社会和谐、期待国家强盛、期待世界和平等；还可逆向构思，如期待对手。其次应重点回答“为什么总有”，要结合期待的内容深入切分，这是写出文章深度的关键之所在，若泛谈期待是生活的希望、期待是人生的动力等，则难以得高分。最后，“总有”和“期待”也暗示了文章感情必须是积极向上的。

阅读下面的材料，根据要求写作。

青少年成长是社会普遍关心的话题。但是关于新时代成熟的标准，却是众说纷纭；而关于促成成长的因素，有人认为是因为一个人、一件事，有人认为是一句话、一本书，有人认为是时代和社会的需求……在我们这个时代，你认为什么是成熟呢？

请根据以上材料，以“我们这个时代的成熟”为话题写一篇文章。要求：自定题目，自定立意，自定文体（诗歌除外）。不少于800字。不得抄袭或套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
从九月到现在，我们进入高中已经三个多月了，三个月与所在学校的老师朝夕相处，从相识到熟知，我们对老师有了很好的了解。根据你的观察与思考，以你最有感受的老师为人物模型，以“成年后，我要成为你”为题，写一篇复杂记叙文。
要求：1、以事写人，不少于二到三件事；2、事与事之间过渡自然；3、不得泄露考生个人真实信息；4、不少于800字，不超过1000字