如下图，是探究“水的沸腾”的实验： 
 
（1）实验前，某同学用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是________℃。
（2）实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）、（b）所示。则图________（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。
（3）现有A、B两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示.则a、b图象不同的原因是________。

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______(填“A”或“B”)套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的_______不同。

小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。

（1）他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是_______℃。

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

 
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加， 则温度与时间的关系图像正确的是____________。（选填“b”，“c”或“d”）。
（3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是______（选填“方法一”或“方法二”），原因是_____________________。

图中所示是陈凡小组在观察“水的沸腾”实验中的情景。

(1)请指出他们在实验中操作错误之处：_____________________。
(2)在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的_____________图，水沸腾时特点为：吸收热量，温度___________。

（3）实验测出水的沸点为99℃，说明当时的气压_______1标准大气压（选填“>”“<”或“=”）

如图，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，下列有关说法正确的是(  )

A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

C．水的温度必须达到100℃时，才会沸腾

D．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量