阅读下面的材料，根据要求写作。
①最近，一所大学图书馆公布了2017年新生“借阅达人榜”，其中一位博士生以623册借阅量位居第二，他的阅读速度是每小时100页，每天可以看三本书。从本科阶段以来，就一直保持每年读1000本书的习惯。
②有一位作家在介绍自己的读书经历时，就说他有一段时期在“吞噬”般地读书，什么都读，连产品说明书都不放过。大量的阅读为他的写作打下了坚实的基础，但是过了这段“疯狂”的读书期后，他开始冷静下来，甄别自己感兴趣和不感兴趣的内容，思考这些文字之间的联系和区别，速度明显慢了下来，收获却更多了。
这两件事经网络披露后，网友们众说纷纭，都说不知道如何读书了。
其实，现实生活中类似这样的事不少，对此你有怎样的感触与思考？请写一篇文章，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求作文.

色彩，指顏色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,你们进入高中，开启了人生的新篇章，凡是过往皆为序章,在这一年里，你告別往昔，晨望未来,你会赋予2019年哪一种色彩?

请以“2019的色彩”为題，写一篇记叙文来形象地表达你的感受和认识。
要求;①思想健康，内容充实，感情真挚。②书写工整，字数不少于800字。③综合运用多种描写方法，注重场景刻画。

阅读下面的材料，根据要求作文。
转眼间，高一生活已经过去一学期有余了。有人为高中生活的充实与忙碌而欣慰，有人为憧憬的大学生活而努力，有人伴随着青春的气息而信心满怀地张扬自我。高一，对我们来说，可能是一首澎湃的诗，可能是一首昂扬的歌，可能是一幅美丽的画……
置身高一，你有着怎样的学习生活感悟？有着怎样的人生希望？请以“人在高一”为题写一篇文章。要求：①以记叙描写为主，综合运用多种表达方式；②富有真情实感；③不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年来了，网络上许多人晒出18岁时的照片，各种感慨也纷至沓来。有人说，装老谁不会，不就是放弃自己的人生，唉声叹气说一堆丧气话吗？有本事你装嫩啊，就好像18岁那年，喜欢一个人就全身心喜欢，被青春撞得鼻青脸肿，马上又能站起来再拼一场。2018就这样来了，生活还是会有困难，但希望你能记住18岁时的模样，充满勇气，努力向前。
或许我们还没有18岁，那也不防设想一下，我们将如何度过？多年以后回首这一年，才会感到自豪与骄傲。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。