阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在学校教学开放日这天的间操时间，在操场旁驻—卿看的家长们不由地说道：“看，这些孩子们穿着统一的校服，做起操来真是整齐。”

在学校放学时，家长们望着走出校门的学生们，不由地说：“这些孩子们穿的校服都一样，可真难以辨认自己的孩子呀。”

“统一”有时是一种需要，有时又是一种追求的境界，有时又不太完美。

你对“统一”有怎样的体会或见解?请自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。

根据下面的材料，按要求写一篇文章。
“于无声处”，我们可以看到山川、田园、花鸟虫鱼……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文学、艺术……它们可以引导我们不断探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们、鼓舞我们。
根据以上材料，以“于无声处”为题写一篇不少于800字的记叙文。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年9月11日，一男子突发肺栓塞，被送到武汉大学中南医院。由于患者处于昏迷状态，属于“极度危险”状况，医护人员第一时间剪掉了患者的衣服，为其做心肺复苏。经全力抢救，患者转危为安。然而，没过几日，患者的父亲找到院方，称医生未对其儿子被剪掉的衣服进行妥善保管，导致衣服口袋里的现金、身份证、银行卡等物品丢失，要求医院进行赔偿。双方当天未达成一 致，次日，患者父亲报警，并带着警察再次索赔，经过双方协商，最终医院赔偿 1000 元现金，赔偿金由参与抢救的医护人员均摊。
此事一出，“剪衣遭索赔”“农夫与蛇”“保命还是保衣服”等评论刷爆网络，网友纷纷称患者家属此举让参与抢救的医生寒心。你对此有何看法或感悟？请写一篇文章表达你的观点。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一条瀑布，有的水草经不住冲击，被水流裹挟而下；有的水草顺势而倒，仅仅留下一些绿壁；有的水草则用力扎根，在潜流中生长起来。
读后你有什么想法，进行了哪些思考？
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。

写作
一位16岁的少年拜访一位智者。他问：我如何才能变成一个自己愉快，也能够给别人愉快的人呢？智者说：送你四句话——把自己当成别人，把别人当成自己。把别人当成别人，把自己当成自己。这位少年牢牢记住智者的话，终于成了自己愉快也给别人愉快的人。
这四句富有深意的话，引起你怎样的思考？自选一句或几句话，自拟题目，写一篇文章。
要求：字数不少于800字 ‚不要写成诗歌