氧循环是自然界中的一种重要循环。请回答：
（1）空气中氧气的体积分数约为______（填字母编号）。

A．78%

B．21%

C．25%

D．16%

（2）下列过程中，能产生氧气的有______（填字母编号）。

日常生活中，切开的苹果很快就会“生锈”。小亮查到了相关资料：当苹果被切开时，空气中的氧气就会与苹果中的一些物质发生反应，使之变成褐色。苹果“生锈”以后，所含的维生素C质量会减少，营养价值会降低。小亮对此展开了探究：
猜想：（1）苹果“生锈”可能与空气中的氧气有关。
（2）“生锈”的快慢还可能与温度有关。
实验：

	实验操作（观察30分钟）	实验结果
甲	将一小块苹果浸入装满蒸馏水（已除去氧气）的集气瓶中，观察现象。	果肉表面不变色。
乙	将一小块苹果放入充满氧气的集气瓶中，观察现象。	果肉表面
丙	将一小块苹果放入充满氧气的集气瓶中，再浸入热水里，观察现象。	果肉表面很快变色，且颜色很深。

 
（1）由________两组实验可以验证苹果“生锈”是否与空气中的氧气有关。
（2）实验结论之一：苹果“生锈”的速度与温度有关，温度越高，变色越快。请你补充乙组的实验结果：果肉表面________。
（3）为了防止切开后的苹果“生锈”，可以采取的措施有___________。

在探究氧气性质如图：①铁丝在氧气中燃烧，②硫粉在氧气的燃烧。

（1）这两个实验中在集气瓶的底部都加了少量的水，作用分别是：
①____________________②_____________________
（2）分别写出这两个瓶中的现象及文字表达式：
①现象____________________，文字表达式___________________
②现象_____________________，文字表达式___________________

对知识及时进行归纳和整理，是学习科学有效的方法，下列完全正确的一组是：
（   ）

A．物质的性质与用途 氢气、氧气有可燃性——作燃料 一氧化碳有还原性——炼铁	B．科学量与单位 热量——瓦 速度——米/秒
C．应用与知识 重锤线——重力方向总是竖直向下 高压锅——气压增大液体沸点升高	D．安全知识 煤气中毒——转移到空气新鲜，通风良好的地方 人体的安全电压——220伏

 
A.A   B.B   C.C   D.D

类推是科学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．酸能与碱发生中和反应生成盐和水，则能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．碱溶液PH＞7，则PH＞7的溶液一定是碱溶液

D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸