刷题首页
题库
初中科学
题干
某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示。先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫。请回答下列问题:
(1)观察到A瓶、B瓶的实验现象:____________;
(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质_______;化学性质______;
(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质__________。
上一题
下一题
0.99难度 None 更新时间:2017-01-06 06:03:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列利用空气某成分物理性质的是( )
A.氧气可以供给呼吸
B.氮气可以制造化肥
C.干冰用于人工降雨
D.稀有气体用作保护气
同类题2
下列物质的用途不正确的是()
A.
纯碱用于改良酸性土壤
B.
一氧化碳做燃料
C.
氧气用于炼钢
D.
石墨做电极
同类题3
(2018•平房区一模)下列有关物质的用途错误的是( )
A.
氧气用于航天
B.
钛镍合金制造宇宙飞船天线
C.
盐酸用于铅酸蓄电池
D.
熟石灰改良酸性土壤
同类题4
某公园的一个水上运动项目,封闭塑料球内充有3立方米左右的空气,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球内时间不能太长。下列选项中,影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是( )
A.人体的含水量
B.球内二氧化碳含量
C.球内氧气含量
D.球内的明暗程度
同类题5
血红蛋白与氧结合能力的大小取决于____。
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
氧气的用途
氧气的化学性质