进人高中校园，开始了高中生活，也就是站在了新的起跑线上，展望未来，你有什么畅想？请以“起跑线上的畅想“为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，不得抄袭，不要套作。

阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一　“燃文化”是从腾讯视频2017年暑期提出的“好时光一起燃”这一主题衍生而来的新型文化体。它体现一种积极向上、充满阳光和热血的状态,包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中,通常表现为年轻人不懈追求梦想,对现实生活充满希望,为了心中的目标,不断拼搏、努力奋斗。
——摘自网络
材料二　在越来越广泛的网络社交平台上,一种以自嘲、颓废、麻木的生活方式为特征的“丧文化”正在部分青年群体中流行,伴随着“我差不多是个废人了”“漫无目的的颓废”“什么都不想干”“颓废到忧伤”等话语,加之“葛优瘫”“懒猫瘫”等表情包的广泛流动,这种颓废的状态在一定范围内已经相当普遍。
——摘自网络
材料三　愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
——鲁迅《热风·随感录四十一》
读了以上材料,你对鲁迅的话有了怎样的认识与感悟?请结合材料一、二的内容及含意写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不得抄袭,不能套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。

山东烟台的那女士最近遭遇了一件烦心事。前不久，因母亲患有精神疾病，她想办理残疾证，而办证第一步是填写评残表。可前后跑了七八天，评残表还是没有拿到。问题出在居委会办理环节——在申领评残表到底要不要领导批条的问题上，居委会党支部书记说不需要开批条，居委会工作人员则表示一定要见到领导批条，并拒绝跟领导沟通。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作
阅读是我们每个人极其重要的精神活动之一，它让我们增长知识，陶冶情操；它给予我们看待世界的角度、分析问题的方式，形成我们的价值观念……今天，人们或读纸质书，或读电子书；有人读经典，有人读流行作品；有人选择少而精地读，有人选择只图量的泛读；有人推崇中国的书，有人更喜欢国外的书……当然也有人不读书。
请以“我的阅读”或“我看阅读”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字作文。
为确保某些学生不因贫困而辍学，不少学校都设立助学基金资助贫困学生完成学业。在资助方式上各校做法不一。

A．学校对全校高中生的饭卡刷卡记录试下进行数据分析，将每月在食堂吃饭超过70顿且月总消费不足400元的学生列为受资助的对象，并直接将助学款达到学生的饭卡中。

B．学校在“校务公开栏”公开贫困生申请资助的程序：填写申请表，公开贫困学生的家庭月低收入的情况，班级和学校逐层审核，公示贫困生欲取名单，公示结束后将助学款打入学生的个人银行账户。

C．学校将100多名贫困生拍照附困难情况简介并公示，公示结束后，学校为其隆重举行颁发仪式，在仪式上当场发放助学款，并让受助学生举着助学金拍照作为资料保存。

对于以上各种做法，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意进行作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。