2008年北京奥运会有一句口号家喻户晓,“我奉献,我参与,我快乐”,如今这一精神已经深入人心。
境界,是一种状态,一种境况,一种情景;境界,也是一种态度,一种品质,一种追求……
早在三千多年前我国西周时期,当时学校的教学内容为“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。德智体全面发展的“三好”学生,也曾经长期作为我们评价人才的重要标准。今天,国家提出了构建德智体美劳全面培养的教育体系的要求。然而,有的学校、家长、学生,只注重其中某一方面,而不能做到全面培养、全面重视、全面发展。
这引起了人们的深思。