阅读下面的文字，要求作文。

宋人张九成《清署》诗中有一句“满院凉生秋意浓”。深秋时节，想象你站在黄叶满地的院落中，遍身顿感凉意，思绪飞向过往，离别之意扑面而来。离别，非只为了故人、故土，亦可为了一丘一壑、一草一木、一丝一缕、一点一滴、一时一年……

请写一篇有关于你的离别的文章，由小见大、声情并茂。
要求：①明确文体；②题目自拟；③杜绝抄袭；④不少于700字。

（题文）作文
阅读下面的文字，按要求作文。
有一个楚国郢地人要给燕国的相国写一封信，晚上写信，火烛不明亮，于是对拿火烛的人说：“举烛（把火烛举高一些）。”他嘴里说着“举烛”就在信中错误地多写了“举烛”两个字。“把烛火举高”并不是这封信的意思。燕国的相收到信后解释这封信的意思说：“举烛（举高烛火），就是指崇尚光明；崇尚光明，就是指选拔有才有德的人而任用他们。”燕国的相把这个意思告诉了燕王，王非常高兴，国家因此治理好了。
以上是《韩非子》中的一个寓言。作者意在讽刺当时一些学者望文生义的浮躁的治学态度，并告诫人们：凡事不能主观臆断，而应该树立实事求是的精神。直到今天，我们仍然可以在现实中听到类似的故事。请结合上述材料，写一篇不少于700字的议论文。
要求：(1)写议论文。
(2)立意自定。
(3)不少于700字。
(4)不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。

放学了，班里同学已经不多，临时接到一个大扫除任务，班主任王老师通知大家去打扫学校机房。一个同学说：“好的，老师！”然后拿起抹布二话不说赶紧去了。一个同学低头整理书包，趁老师不注意，悄悄溜走了。一个同学皱皱眉头，心里不情愿，但最终还是去了。还有一个同学说：“老师，这又不是我们的卫生区，为什么要我们去打扫呢？”

面对这种情况，你有怎样的权衡、思考与选择？请据此写一篇文章。要求综合材料的内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，然后作文。

川端康成说“美是邂逅所得，是亲近所得。”凌晨四点，在热海的旅馆，他发现海棠花 未眠，也发现了盛放而哀伤的美。在树德生活的七个月里，或许在校园的一隅，或许在某个 （些）偶然的时刻，你也曾发现这座校园独有的风景之美。

请以“_______________的树德里4号”为题写一段不少于300字的写景抒情的文段。
要求：（1）在横线上补全标题，选词应概括景物的特点，表达你对校园的认知。（2）语言优美。

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。