不同的交往,会形成不同的“共同记忆”。角色不同,“共同记忆”的意义便不相同。例如:
(张爸爸)共同记忆是亲情的纽带。再忙,我都要多花些时间陪孩子,见证孩子的成长。
(沈老师)共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。
(吴市长)共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦,我们更需要文化底蕴。
现在还在中小学念书的孩子,未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成人们帮孩子准备的工作能力,其对应的工作在这些孩子25岁时可能已经消失。对此,你有怎样的认识?
不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,能够点燃人的内心、令人热血沸腾、促人积极进取的事物,都可喻之为“燃”。