阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一天晚上，我陪孩子练习造句，用的词是“活泼”。孩子说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。” 孩子想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对!” 孩子不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的，并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”，真是非常非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的，大人七教八教，规范自然是规范了，但也枯萎了。我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。因为跟后边参考答案不符。”
第二天放学一进家门，孩子就高兴地说：“妈妈，我造的句子得到了老师的表扬，说我的造句有创意。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面材料，按要求写一篇文章。
智慧老人问三个人：你们来人间干什么?
甲说：我来人间享受生活。 乙说：我来人间承受痛苦。丙说：我在承受痛苦中享受生活。智慧老人听后沉默不语。旁边的真理老人问为何不把答案告诉他们，智慧老人说：生活会告诉他们一切。
读了上述文字，你有何感想，请以“生活”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意：1、可任写一个方面,也可兼写几个方面，不要脱离材料内容及含意的范围。2、立意自定，角度自选，题目自拟，不少于800字。3、除诗歌外，文体不限。4、不得套作，不得抄袭。

作文

有人说，人生就是行走在天地间。告别了懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾，用理解的目光默默地注视我们？又是什么在感动和激励着，抑或常常困扰迷惑着我们？是亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是……

在前行的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你……

请以“一路有你”为题结合自己的生活体验和感悟，写一篇文章。不限文体，不少于600字，不得抄袭。

阅读下列材料，根据要求写作
有一位母亲，曾经问年幼的儿子，身体的哪部分最重要。当时儿子给母亲的第一个答案是“耳朵”，但母亲说：“不，很多人的耳朵是聋的，但他们依然活得很快乐，你再想想”。后来儿子一直猜想这个问题的答案。几年后，母亲再次问儿子同样的问题时，儿子回答的是“眼睛”。母亲笑着说，这个答案还是不正确，因为很多盲人依然活得很精彩。很多年过去了，儿子的回答似乎总不能令母亲满意，直到儿子走上工作岗位，又逐渐成了家庭支柱后，母亲才对儿子说：“孩子，身体最重要的部分是肩膀。”
根据上述材料，写一篇文章。你可以叙述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求：1.自定立意，自拟标题。2.不得脱离材料内容及含意的范围作文。3.除诗歌外文体不限。4.不得少于800字。5.不要套作，不得抄袭。

阅读下面材料，按要求作文。

文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

请以“道德”为话题，写一篇不少于800字的议论文，要求横向或纵向展开议论，自定立意，自拟标题。