阅读下面文字，根据要求作文。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
进入高一的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历回味体悟，围绕“重读长辈这部书”写一篇记叙文。
要求：①依据上述材料，选定立意，自拟标题；②写记叙文，文体特征要鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。

法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同，仪式感是人们表达内心情感最直接的方式，仪式感无处不在，形式多样。有人认为生活需要仪式感，也有人认为平平淡淡才是真。

上面的材料触发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”，那里的农民到处播种，每天精心培养。种子萌芽后，即使农民们几年来一直精心照顾，毛竹四年也只不过长了3cm。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。但是，竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。这样只用六周就可以长到15米，这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然四年间只长了3cm，但从第五年开始了暴风成长。或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化，但之前的四年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。
要求：①全面理解材料，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。
我国正处在中国特色社会主义新时代，新时代属于每一个人。作为一个中学生，你现在是新时代的见证者，将来当你走上工作岗位，你就是新时代的开创者和建设者。到那时，将会发生怎样的故事，有着怎样的美好愿景呢？
请以“我是新时代的见证者”或“我是新时代的建设者”为话题写一篇文章。要求发挥想象，自选角度，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
在过去的一年中，有许多被大众津津乐道的关键词，如不忘初心、佛系、万物互联、人工智能、数字化、工匠精神、共享经济、课业减负、美好生活、 freestyle、古典范儿、文化走出去。
请从中选择两三个关键词写一篇文章，表达你对过去一年中某一现象或问题的认识。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。