阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年12月27日至2017年4月10日，“丝绸之魂 敦煌艺术大展暨天府之国与丝绸之路文物特展”在成都博物馆举办，展览首日观展人数过万，据报道，不仅成都本地人，包括南充、眉山等地也有“博物馆粉”专程赶来观展，有人认为敦煌石窟艺术应该保持原有的形状，不应该破坏石窟的壁画和彩塑，只有原汁原味的艺术才值得我们传承；而有人认为传统的敦煌石窟应该加入新的元素，在创新中求发展，这样才能吸引更多的游客。
请你就其中的某一观点，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的权衡，思考和选择。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年浙江高考最高分是诸暨中学高三(1)班的王雷捷同学，他以总分723分(满分750 分)，位次名列全省第一。其中语文成绩132 分，他说:“得语文者得天下。”
王雷捷的母亲虽然学历不高，却爱读书。在他的记忆里，母亲织布之余就爱看书。
“只要学校老师推荐什么书，妈妈一定会去给我买来。”王雷捷的童年就这样在书香中度过。
对王雷捷来说，阅读是紧张学习生活的调剂。会在自己的抽屉里放本书，做题累了倦了，就看一下。睡前读书习惯也从未改过，虽然只有晚自习到熄灯的半小时，也会抓紧时间读一点。
王雷捷说:“要感谢我们的班主任老师陈柳钧，她倡导的‘自由写作，真实表达’激发了我们书写的意愿，也鼓舞着大家的表达热情。”
请以“得语文者得天下”为副标题，写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面两则材料，根据要求写作。
材料一：最近，在河南郑州举行了智能机器人与三位名师团队对决的首场教学比赛。比拼的是人类教师与智能机器人谁更擅长教学，谁提升考试能力更强。其方式是教师和机器人分别为参加数学比赛的78名初中学生进行四天集中性的教学辅导。结果是，智能机器人依靠程序精密、反馈及时、矫正到位的大数据教学方式，在平均提分上以36.13分打败教师教学组的26.18分。智能机器人的教学获得了胜利。
材料二：教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到办公室。当陶行知回到办公室时，男生在等候了。陶行知掏出一颗糖送给他：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男生半信半疑。陶校长又很欣赏地说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，像被唤醒一般的男孩感动得哭了，说：“校长，我错了。我不能用砖头砸同学。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错，我再奖励你一块。我们的谈话也结束了。”
对以上两则材料，你有怎样的感触与思考？
要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，自拟题目，不要脱离材料的内容或含意。不得套作，不得抄袭。不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始。“八项规定”、“两学一做”、“一带一路”、“天宫二号”、“中国诗词大会”、“中国成语大会”、“洪荒之力”、“厉害了我的哥”、“获得感”、“撸起袖子加油干”等“热词”聚焦社会热点，体现时代变化，蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。
请从中选择至少一个“热词”来写一篇文章，呈现“热词”背后的的当代中国；如果选择多个，要使之形成有机的关联。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。

2017年3月，全国人大代表、广州市人大制度研究会常务副会长陈书指出，要赋予教师更多教育孩子的权力。

2019年7月9日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》指出，将保障教师依法享有教育惩戒权。“意见”第14条当中写道：“制定实施细则，明确教师教育惩戒权。”

《中小学教师体罚或变相体罚学生处理规定》第三条：“对体罚和变相体罚学生的教师，学生及学生，家长等知情人可向学校或教育行政部门举报，学校和教育行政部门要认真调查，及时处理。”

上述事件引发了人们的广泛热议，以上材料引发了你怎样的思考。
请选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得出现真实的班级和老师姓名；不少于800字。