图①探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验(其中夹持固定装置已略去)，如图所示：（1）B中盛放的是浓硫酸，其作用是________。_刷题宝

题干

图①探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验(其中夹持固定装置已略去)，如图所示：

（1）B中盛放的是浓硫酸，其作用是________。
（2）4min后观察，只有D中铁片表面生锈，C、F中铁片依然光亮。该实验现象说明铁生锈主要与________有关；
（3）小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。于是在D装置后增加了E装置进行对照，请在方框内画出E装置。________

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-12-10 08:13:26

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下图是初中课本中出现的几个实验装置。请你回答下列问题：

（1）利用 A 和 B 的组合可以制取的气体是___________ ，写出制取该气体的化学反应方程式为：___________ 。
（2）某种气体的密度比空气小，且不易溶于水，你可以选择图中___________ 进行收集。
（3）有的同学认为装置 E 可以代替装置 B、C、D 收集气体，欲收集氢气，应使氢气从___________ 管进（填“a”或“b”）。

同类题2

某科学实验小组需制备氧气，结合以下装置，回答下列问题：

（1）甲同学利用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，其发生装置应选用上述装置中的_____(选填装置对应的字母)，实验室若用E装置收集氧气，则氧气应从_____口进入(填导管口符号)．
（2）乙同学欲在KClO₃固体中加入KMnO₄粉末共热，以较快制备较多量的O₂，你认为是否可行？请说明理由_____.

同类题3

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于___________反应。
（2）__________（填序号）途径发生的是物理变化；
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入__________。
（4）实验室制取氧气，收集完毕，先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？____________________

同类题4

根据如图所示的实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：_______。
（2）用B装置制取氧气时，所发生的化学反应方程式为_______。
（3）实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气，应选择装置______（填字母）；检验氧气收集满的方法是_________。
（4）下列是初中科学部分重要的实验或实验装置。

①A实验左边玻璃管①中产生的气体是_______；
②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是_______________；写出B中反应的化学方程式：_______________。

同类题5

某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO₂作催化剂，分解H₂O₂制取氧气（2H₂O₂="==="

2H₂O + O₂↑），记录数据如下表。

请依据上述信息分析：
（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是。
（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是：。
（3）计算：34克15%的H₂O₂溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少克？。

相关知识点