小王同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（）
①CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
②Mg（OH）₂MgO+H₂O；
③Ba（OH）₂+2HCl═BaCl₂+2H₂O；
④Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
⑤2Mg+O₂2MgO．

A．属于化合反应的是①②

B．属于分解反应的是③④

C．属于有热量放出的反应的是②③

D．属于有元素化合价变化的是④⑤

在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图像正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

某兴趣小组做了如下实验：
①在止水夹K₁、K₂处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K₁，发现D中的部分溶液被吸入试管B中，充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；
②打开止水夹K₂，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答：

（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO₂最终转化为_____（填化学式）和水。
（2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因_____。
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%_____b%（选填“＞”“＝”“＜”）

小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。
（1）牙膏是 （填纯净物、混合物）
（2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：

物质	自制牙膏	洁厕灵	油污净
pH	8	2	12

 
自制牙膏显 (填酸性、碱性、中性)，油污净能使酚酞试液变成 。

科学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
（提出问题1）该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
（1）（实验探究1）

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。	________	氢氧化钠溶液一定变质了

 
（2）（提出问题2）该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
（实验探究2）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。	有________生成。	说明原溶液中一定有碳酸钠。
②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。	溶液变红色。	说明原溶液中一定有________。

 
（实验结论）该氢氧化钠溶液________（填“部分”或“全部”）变质。
（反思与评价）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，必须密封保存。