取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C；非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F；紫黑色固体G加热产生固体B和气体C的同时又生成
了另一种固体H。（1）写出下列物质的化学式：A   ；G    ；H    。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起 作用。
（3）写出下列反应的文字表达式：
加热固体B和D反应：     ，反应的类型是  ；固体E在C中的燃烧：  。

如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。  

(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水, 其优点除了使实验更简便外, 还有________。   
(2)实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是_______________，并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式_________________________。

现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验．

（1）甲组同学采用课本实验装置（如图），他们先用如图的组合装置在空气中点燃红磷，然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水夹．但这样测出的氧气的体积分数明显大于 ．请分析原因________
（2）该装置本身在设计上还存在一定的缺陷，也是造成实验误差的原因，请分析其中一种缺陷，说明这种缺陷造成误差的理由________．
（3）乙组同学先查阅资料（如下表），然后对课本上的实验装置进行了如图所示的改进，右端玻璃管上端开口（其它仪器忽略）．

	颜色、状态	熔点/℃	着火点/℃	密度/（g/cm3）
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色或黄白色固体	44.1	40	1.82

 
①乙组同学红磷换成了白磷的优点是________
②大家用改进的实验装置进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了一段距离，此时他们应该怎样操作之后，才能读取左管液面的刻度________．

空气是一种宝贵的资源。
（1）空气中含量最丰富的气体是   ，约占空气总体积的 。它有着广泛的用途，例如，    。
（2）炼钢、气割、气焊等都要用到氧气，这主要是利用氧气的    性质；医疗急救时，需要用到    ；工业生产时通过  方法获得大量氧气。
（3）下列变化中，氧气不作为反应物的是 （填序号）。

A．天然气燃烧 B．缓慢氧化 C．光合作用 D．钢铁生锈

 

下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（　　）

A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子

B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成

C．钠在氯气和氧气中燃烧的产物均属于盐

D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质相同