实验室制取氧气的过程可分为以下几个步骤，①给试管加热②检查装置的气密性③用排水法收集氧气④熄灭酒精灯⑤用铁夹将试管固定在铁架台上⑥将高锰酸钾装入试管里，塞入一团疏松的棉花，用带导管的塞子塞紧试管⑦把导管从水槽取出。实验步骤先后顺序正确的是（）

A．⑤⑥①②③④⑦

B．②⑥⑤①③⑦④

C．⑥⑤①④⑦②③

D．②⑤⑥①③④⑦

有两份质量相等的固体A和B,A是混有少量二氧化锰的氯酸钾,B是纯净的氯酸钾,将它们分别均匀加热,则图中关于放出氧气的质量和时间的图象正确的是

A．

B．

C．

D．

下图是某学校师生对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3克质量分数为5%的H₂O₂加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上。
②燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。
请分析回答：
（1）可观察到带火星的棒香立即 ___________________。
（2）这个创新设计的实验装置有哪些优点？______。
（3）假定上述实验中的H₂O₂完全反应，可产生氧气的质量为多少？_______（精确到0.01）

如下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

(1)B装置中仪器X的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是_________________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序_______________________；检验二氧化碳的化学反应方程式为：______________________________
（4）用B装置制取CO₂，若想控制反应速率，应将X换成______________
（5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______________(填序号)。

A．反应物的状态

B．气体的密度

C．反应的条件

D．气体的溶解性

（6）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是_______________(填字母)。
   

实验室常用下列装置来制取氧气：

⑴写出图中有标号仪器的名称：a__________b___________。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____________________________；
⑵用双氧水和二氧化锰来制取干燥氧气时，可选用的发生装置和收集装置是___（填序号）。反应的化学方程式是：_______________________________________；
⑶用E装置检验氧气是否集满的方法是__________________________________。将产生的氧气分别通入G、H装置中，观察到G中的白磷________，H中的白磷__________；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是__________________。
⑷实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。反应的化学方程式：。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并收集氨气，应该从上图中选择的装置是______。
⑸实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气。如果装置中是空气，则氧气从_____进入；如果装置中装满了水，则氧气从____进入。（填字母）。