阅读下面的材料,按要求作文。
11月28日中午放学时间，封丘一中校门口拥挤的车流中,一名十二三岁的中学生骑电动单车违规逆行,撞上一辆白色宝马,宝马车的油漆被剐破,司机提出要赔偿,男孩顿时吓得哇哇大哭,路人纷纷过来围观。男孩不停哭诉：“叔叔，对不起，我不是故意的，你让我走吧，我爸知道了会打死我的。”旁边一位老奶奶也劝说司机：“看看孩子可怜的，就让这孩子回家吧。”交警也站在旁边等待两人的协商结果。宝马车司机最终选择让男孩回家，不再索要赔偿，自己维修。
11月28日晚7点左右，郑州一车主杜先生车停小区，结果车灯给人撞坏了，灯片散落一地。随后他调取了附近监控，由于存在盲区，最终也没发现肇事者身影，看着车被撞还没人联系自己杜先生十分郁闷。在查看车灯损坏程度时，意外发现损坏的车灯里面放着一张快递员名片，上面留有姓名和联系电话。杜先生按照上面的电话拨打了过去，拨通后对方承认车是他撞的，并表示当时由于忙着送快递，一时未找到车主联系方式，只好留了一张名片，还表示自己会承担维修费用，这又让车主杜先生感到十分暖心。“不赔付我心里过意不去。”快递小哥告诉记者，刚开始杜先生不愿意让他赔付修车的钱，但他坚决要出钱修车，最后通过和谐协商，折中方法，钱一人一半。
针对以上事件,你有何感触与思考?请写一篇文章,阐述你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：近日，2018年高考北京卷语文《考试说明》正式发布，《论语》首次纳入经典阅读考查范围。同一天，教育部举办新闻发布会介绍普通高中语文等学科新课标的相关情况。语文课标变化最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期，并明确规定“课内阅读篇目中中国古代优秀作品应占1/2”。
材料二：从前几年出现的“杜甫很忙”漫画，到《红楼梦》高居“死活读不下去前10名图书”榜首，再到某游戏开发商将鲁迅笔下经典形象孔乙己、祥林嫂等变成游侠…… 每次事件当事人都能找到十足的理由：“对教科书上杜甫画像不满意”“萝卜白莱，各有所爱”“开发和戏说是为了尘封的优秀文学更好地传播”。
读了以上材料，引发了你怎样的思考和看法？请选择一个角度对此展开论述。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，按要求作文。

在各种P图软件盛行的今天，网络和各种社交平台上出现了许多漂亮而相似的面孔，这种“网红脸”图片只需“一键美颜”几个简单步骤就能美化人物，简单便捷的美化大行其道。与此相反，摄影师小李却是先拍摄黑白照片，又用类似工笔画的手法在电脑上一层层上色，每幅照片的后期处理大约都要二十多天，他从不省去任何一个步骤，不怕麻烦与复杂，一笔一笔地“画”出了极具中国古典韵味的作品，他走了一条很窄却独树一帜的路。

请根据上面的材料，选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字文章；自定文体，诗歌除外。

阅读下面的材料，根据要求写作。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。今年是新中国成立70周年，也是《中华人民共和国英雄烈士保护法》颁布实施一周年。为永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，清明前夕，退役军人事务部联合央视新闻等多家媒体，共同发起“寻找英雄”行动，向全社会公布24位抗美援朝英烈的遗物和信息，帮英雄寻亲，送英雄回家。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
电影《芳华》中，何小萍的形象塑造很成功。她倔强勇敢，但命运悲惨，充满了无奈。可贵的是，在经历了种种黑暗冷漠之后，她还怀着善意和感恩来对待这个世界。她说：“一个从来不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良。”
对于何小萍的这种人生态度，你有怎样的思考？请谈谈你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。