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初中科学
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构建模型和构建知识网络是科学学习中重要的学习方法,小华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会__________ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)图中①的现象是__________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式:__________。
(4)图中性质④属于__________反应(填基本反应类型)。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于_______________(填用途)。
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-10-22 05:37:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是___________________。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
(提出问题)该熟石灰样品的主要成分是什么?
(作出猜想)甲同学猜想是Ca(OH)
2
;乙同学猜想是CaCO
3
和Ca(OH)
2
;
你的猜想是_________。
(实验与结论)请你通过实验验证乙同学的猜想:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤;
向滤液中加入适量的酚酞试液;
向滤出的固体中加入适量的______溶液。
___________________;
乙同学猜想正确
同类题2
向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液变为________色,此时溶液的pH________ ,向此溶液中逐滴加入稀盐酸,并不断振荡,直至溶液刚好无色时,溶液呈________性,pH________ ;继续滴入稀盐酸,溶液呈________色,pH________ ,在整个实验过程中,溶液发生了________反应,化学方程式为________ .
同类题3
某同学在做中和反应试验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后,发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计如下实验:
(1)从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加酚酞试液,振荡观察到酚酞试液不变色。此现象能否证明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应?____________为什么?_________________
(2)欲选用两类不同的试剂进一步探究,他可以选择什么试剂来判断是否恰好完全反应?___________________________
同类题4
某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)Na
2
SO
4
溶液、NaCl溶液呈中性。
(提出猜想)猜想1:Na
2
SO
4
、NaCl;
猜想2: Na
2
SO
4
、NaCl和
?
;
猜想3:Na
2
SO
4
、NaCl和H
2
SO
4
;
(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液
(1)________
猜想3正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量锌粒
(2)________
(反思与总结)分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
(3)猜想2中“?”处应填________(化学式)。
同类题5
下列叙述不符合实验事实的是()
A.将CO
2
气体通入CaCl
2
溶液中,没有白色沉淀产生
B.向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)
3
,溶液显红色
C.在Na
2
CO
3
、K
2
SO
4
、AgNO
3
溶液中分别滴加BaCl
2
溶液,都有白色沉淀生成
D.久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气体放出
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物质的酸碱性
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