根据以下材料写作

“一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来，并且很快就要压死他们了。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条轨道上。然而关键的问题在于，那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人。因此，如果你是电车操纵员，是否应拉杆？”

看了上面材料引发了你怎样的思考或回忆？请自选一个角度写一篇约700字的文章，文体不限，题目自拟。

阅读下面材料，根据要求作文。

老师在黑板上挂了一张“画”，白纸中画了一个黑色圆点。

“你们看见了什么？”老师问。

全班学生一起回答：“一个黑点。”

教师说：“只说对了极少的一部分，画中最大的部分是‘空白’。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”传统的思维定式会束缚我们的想像力，而换一种眼光则可能会有新的发现。

请你以“换一种眼光”为题写一篇不少于700字的作文，文体不限。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
少年问智者：“如何才能变成一个自己愉快、也带给别人快乐的人？”智者笑答：“有四种境界，你可体会其中妙趣：首先，要‘把自己当成别人’，此是‘无我’；再者，要‘把别人当成自己’，这是‘慈悲’；而后，要‘把别人当成别人’，此是‘智慧’；最后，要‘把自己当成自己’，这是‘自在’。”
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。

作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
苹果公司创始人兼首席执行官乔布斯去世之后，中国网民不约而同地提出了一个问题：中国的乔布斯在哪里？中国为什么没有乔布斯？
有人认为，中国教育扼杀中国的乔布斯：有人认为，中国文化缺少探索精神、开拓意识，这是中国没有乔布斯的原因；有人认为：中国没有产生乔布斯的社会环境……
也许，你是乔布斯的崇拜者，也许，你正想着做中国的乔布斯。请结合你成长过程中的烦恼，对中国为什么没有乔布斯这个问题，发表一下自己的看法。
要求自角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

根据要求完成题目。
渡船、碾坊、鸭子、虎耳草，都是出现在《边城》中的事物，在表现人物、推进情节方面它们各有作用。请你从翠翠、傩送、天保、爷爷中选择一个说话者，让她（或他）对四个人中的另一个人说一段话。
要求：（1）这段话中包含上述四个事物；（2）事物的作用、说话者的身份和情感态度要符合原著。