某校八年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：
当打开K，反应一段时间后：

（1）B处可以观察到的现象是 ；
（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式   ；
（3）D处烧杯中    （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 ；

科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。
（1）某同学猜测此气体为CO₂，验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是二氧化碳	___________________	________________________

 
写出验证此气体的化学反应方程式：_____________________。
（2）该同学想制取和收集该气体，若用图中A装置收集该气体，气体应该从___端（填“b”或“c”）导入。
（3）该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图B所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。

①请你写出液体X的化学式：_____，并简述理由_____________；
②该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：_________________。

有关下列实验的说法中,不合理的是(    )

A．甲实验中左试管放出气泡快,说明MnO2比CuO的催化效果好

B．乙实验中水中长导管口冒气泡,说明此装置气密性良好

C．丙实验中低的蜡烛先熄灭,说明CO2的密度大于空气

D．丁实验中生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的

某人带领猎犬举着火把进入人迹罕至的山洞，不久猎犬死亡。当人蹲下察看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起逃出。后经测定该山洞二氧化碳浓度很高，根据此事实回答下列情况是由于二氧化碳的什么性质造成的：
(1)猎犬死亡、人头晕气喘是因为_____。
(2)人蹲下时火把熄灭说明_____。

“水是生命之源 ”，下列关于水的说法正确的是（  ）

A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥

B．通过电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的

C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

D．水在常温下不能与二氧化碳发生反应