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初中科学
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某同学要证明集气瓶内盛放的是较高浓度的氧气,最简单的方法应该是( )
A.测量密度,密度等于氧气密度,则说明含氧浓度较高
B.该气体能使灼热的细铁丝燃烧
C.能使硫燃烧,发出蓝紫色火焰,则说明含氧浓度较高
D.能使带火星的木条复燃,则说明含氧浓度较高
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-23 08:10:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是( )
编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH 溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下,测定某溶液的 pH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
下列有关电解水实验的说法中,正确的是( )
A.与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
B.实验中接通的是直流电源
C.产生氢气、氧气的质量比为2:1
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的
同类题3
有空气、氧气、氮气、二氧化碳各一瓶,可用怎样的方法加以鉴别?(不超过两种试剂)
操作步骤1:______;
实验现象及结论:______;
操作步骤2:______;
实验现象及结论:_____;
同类题4
利用如图实验装置制取氧气.
(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集.为了减小反应速率,可以进行的合理操作是_____.
(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与____(填“B”、“C”或“D”)相连.
(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有______
A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B.开始收集时,倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C.导管口一出现气泡就立即收集.
同类题5
下列各组气体,不能用燃着的木条区分的是()
A.氧气和空气
B.甲烷和氮气
C.二氧化碳和氮气
D.一氧化碳和氧气
相关知识点
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空气
氧气
氧气的检验和验满
氧气的化学性质