如图所示1为教材中水电解的实验装置，如图是某老师针对图l实验的创新装置。为增强溶液的导电性，向其中注入250克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液。
(1)如图中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________ 。
(2)本实验要配制250克8%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体______克。
(3)你认为以下操作会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的是_______。
A.称量时氢氧化钠中含有水分  B.用天平称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量水时仰视读数 D.向装置中倒入氢氧化钠溶液，部分溶液残留在烧杯中
(4)你认为如图的实验相对如图来说，所具备的优点组合是______。

①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应慢
③非常方便检验两极气体
④所用实验器材有一些用家里常见的物品改制而成
A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②③④

右图是一个电解水的装置，产生的气体体积之比为a∶b＝2∶1，其中a是 气，证明b气体的方法是   。该实验证明水是由 组成的。电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将0.2g氢氧化钠溶解在49.8g水里，接通直流电源后，当溶液中氢氧化钠的质量分数变为0.8%时，有 水被分解。

在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是（）

A．分别用带火星的木条伸入气体中	B．观察颜色、状态、闻气味
C．分别用吹肥皂泡的方法	D．通电电解后利用电极来判断

有关水电解过程微观示意图，下列说法不正确的是（）

A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的

B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的

C．这个微观示意图说明了原子是化学变化中的最小粒子

D．该实验证明了水中含有氢气和氧气

如图是一个电解水的装置，其中A中产生的气体是 ，两种气体的体积之比为VA∶VB = ，

证明B中气体方法是    ____________________。
请写出水通电的文字表达式___________________________
由此实验我们可以得到一个结论：水是由_________组成的。