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初中科学
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细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后,总是用电吹风吹湿头发,而且还用梳子不停的抖动头发,这是为什么呢?( )
A.梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积,加快水分蒸发
B.梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度,以加快水分蒸发
C.梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积,加快水分蒸发
D.用电吹风吹湿头发,主要是为了加快水分表面的空气流动,减慢水分蒸发
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-04 05:39:30
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同类题1
喝滚烫的茶时,可以用嘴向水面吹气,不至于被水烫伤,其主要原因是()
A.向水面吹出的气可以将茶的热量吹走
B.向水面吹气加快了水的蒸发,而蒸发有制冷作用
C.向水面吹出的二氧化碳有制冷作用
D.吹出的气体比茶的温度低,与茶混合后使茶的温度变低
同类题2
七年级某班科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素后,决定探究物质种类与蒸发快慢的关系。他们选择了水和酒精进行实验。
(1)实验过程需要控制为相同的量是_________________等。(写出一个即可)
(2)该兴趣小组根据实验描绘了水和酒精在蒸发时体积的变化图像如图所示,其中A为酒精,B为水。当环境温度上升时,图中表示酒精蒸发的虚线是________(选填“甲”或“乙”)
同类题3
如图是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中正确的是( )
①图a是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的;
②图b是研究蒸发快慢与温度高低关系的;
③图c是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的;
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的。
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①②③
D.①②③④均正确
同类题4
如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中
①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
以上说法正确的是( )
A.只有①②
B.只有③④
C.只有②③
D.①②③④均正确
同类题5
为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示.他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度
相关知识点
常见的物质
物质的性质
物态变化
影响蒸发快慢的因素