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初中科学
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某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是( )
A.反应速率不变,生成氧气的量不变
B.反应速率快,生成氧气的量减少
C.反应速率不变,生成氧气的量增多
D.反应速率快,生成氧气的量增多
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-10 09:12:04
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同类题1
区别下列各物质的方法正确是
选项
区别的物质
区别的方法
A
蒸馏水和自来水
观察是否澄清透明
B
二氧化碳和氮气
将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧的情况
C
氢气和氧气
分别闻两种气体的气味
D
水和过氧化氢溶液
加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
书写下列化学反应过程中的化学方程式
(1)高锰酸钾固体加热制取氧气_____
(2)二氧化碳气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊_____
同类题3
取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.50克,放入一个大试管中加热,完全反应后冷却到反应前的温度,称得残余固体物质的质量为10.70克。求:
(1)生成氧气的质量________克?
(2)原混合物中二氧化锰________克?
同类题4
观察下列实验,回答问题:
(1)采用冰水浴的原因是________.
(2)写出此实验中反应的化学方程式(其中H
2
O
2
与生成单质的化学计量数之比为3:2)_______.
同类题5
如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6g 反应后 32.4g。 回答下列问题:
(l)反应中二氧化锰的作用是_____ 。
(2)反应生成氧气的质量为 ____ g
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。____
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理