阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
河流昼夜不息地奔向前方。
一条小溪从河流旁边经过，真诚地对河流说：“请问我可以加入你吗？”河流摇头说：“我要奔向大海，没有时间理会你。”说完，头也不回地向前奔去了。
跑了一段路，前面又有一条小溪从河流旁边经过，说：“我想加入你，可以吗？”河流大声回答：“不行，我要保持本真的自我，你加入我，就改变我的本质了。”说完继续向前进。
跑了很远的路，又有一条小溪从河流旁边经过，对河流说：“让我加入你，行吗？”河流冷笑道：“我知道你们为什么总想加入我了，因为你们想让我把你们带到大海去，我才不会让你们得逞呢!”
河流就这么独自向前奔去，它拒绝了所有想加入自己的小溪。它心想：我一定能凭着自己的力量，到达大海!然而，在路途中，河流的水逐渐挥发、渗漏，在离大海还很遥远的地方，它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。走过花园，听花匠们说口渴，于是他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水，一人送他一束花，他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“我把果园打扫干净，你把这些断枝落叶送给我。”园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群小孩，小孩们帮他把残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有500个割草工人要喝水。不久，一个路过喝水的商人告诉他：“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后，年轻人成了远近闻名的大财主。
这则材料引发了你怎样的感悟和思考？请选择一个角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。
①知行合一，知是指良知，行是指人的实践，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。在《红岩》《平凡的世界》《论语》中有许多“知行合一”的人物。请选择其中一位人物，写出其“知行合一”的形象。要求：符合原著，形象鲜明。
②很多小说都有一些“出乎意料，又在情理之中”的情节。请从《呐喊》《老人与海》《边城》中选择一处这样的情节，加以叙述并做简要点评。要求：符合原著内容，条理清晰。
③请以“我们都是追梦人”为主题，写一首小诗或一段抒情文字。

阅读下面文字，根据要求作文。 

现代社会越来越关注个人需求，商家让会员独享优惠，生活中也有些趣味无法与人分享，诸如一杯啜饮咖啡的时光、一竿临溪垂钓的等待、一路挥汗慢跑的苦练……正如王维所说：“兴来每独往，胜事空自知”。

也有人提出：人生路上，我们需要个人奋斗，更需要与他人共享空间、资源、智慧、经验、快乐。正如森村诚一认为：“幸福越与人共享，它的价值越增加。”

你对上述材料有怎样的思考？写一篇论述类文章。
（注意）①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲜花是美的，鲜花首先是开在你的心上，鲜艳和芬芳才能活跃在你的指间。而此时，你必须明白，促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光。
读了以上的材料，你有怎样的感想和感悟？请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。