根据下面材料写作。
“清”可以是一处风景，可以是一种品行，可以是一种生活，也可以是……
上述材料，引发你怎样的思考或联想？请以“清”为话题，写一篇文章。
要求：（1）选好角度，立意自定；（2）文体不限；（3）自拟标题；不要套作，不得抄袭；（4）不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
计算机上的文件、程序，要用匹配的软件才能打开，若打开的方式不正确，则无法进行下一步的操作，比如：你要打开一个文字文档，就不能使用制作表格的Excel软件，而要用Word软件才行。人生也是如此，需要通过最佳方式、方法或途径来演绎精彩，而人们往往因打开方式不同，道路迥然，结局各异。
请联系生活实际，围绕“打开方式”，写一篇议论文。
要求：①自选角度，自拟标题。②文体特征鲜明。③不少于800字。④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
丘吉尔有句名言：“我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。”近代著名翻译家、教育家严复在《读经当积极提倡》一文里说：“无人格谓之非人，无国性谓之非中国人也，故曰经书不可不读也。”民国八年，曹云祥任清华校长，他在《清华学校之过去、现在及将来》一文里说：“夫国家精神，寄于一国之哲学、文词、艺术。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，按要求作文。
2015年7月安徽宣城名校郎溪中学的应届毕业生高宽在高考分数未达一本线的情况下，用3000字文言写了《上南京大学莫砺锋教授书》自荐上南大，全文章法规整、引经据典丰富，很多南大古典文学专业的研究生都赞叹不已、自愧不如，高宽说自己对中国古代文化典籍特别感兴趣，小学时就开始阅读《大学》《中庸》等儒家经典，到了高中，又深入钻研了钱钟书的《谈艺录》《管锥编》，陈寅恪的《陈寅恪集》等名家大作。他希望借着这封书信，让自己仰慕的南大教授莫砺锋为自己“指条路”。莫砺锋老师颇为惋惜，认为“在现行制度下基本上没有任何渠道可走通，实在是爱莫能助”。
早些年，陈丹青教授在招收研究生时也遇到类似令人感慨的情形，许多报考的学生艺术气质、修养和专业成绩都很不错，但他们因为政治和英语成绩不合招生规则的要求而落选，有的甚至因为只差一分而与心爱的专业无缘。
对于这类现象，人们议论纷纷，有人认为应该给高宽这类“偏才”一条特殊的通道，使之进入更适合的环境深造；有人对此持反对意见，认为不能因此坏了“规矩”。
对于这些争论，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法，自拟题目，写一篇800字左右的文章。

根据以下材料写作
善良是一种美德，善良的好处说不尽道不完。但现实生活中，因善而致祸，善不得善报或因善而变恶的现象还是不少。
看了上面材料引发了你怎样的思考或回忆？请选一个角度写一篇约800字的文章，文体不限，题目自拟。