科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。
（1）某同学猜测此气体为CO₂，验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是二氧化碳	___________________	________________________

 
写出验证此气体的化学反应方程式：_____________________。
（2）该同学想制取和收集该气体，若用图中A装置收集该气体，气体应该从___端（填“b”或“c”）导入。
（3）该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图B所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。

①请你写出液体X的化学式：_____，并简述理由_____________；
②该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：_________________。

某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向（如图）。分别向a,b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体，可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红，集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红。根据该实验现象不能得出的结论是

A．二氧化碳与水反应生成了酸性物质

B．在相同状态下，二氧化碳气体的密度比空气大

C．收集二氧化碳气体集气瓶口应向上

D．集气瓶 b 中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯

下列4个大小相同的装置，同时置于阳光下（相同环境），过一段时间后可观察到a与b液面(液体为H₂O)高度差最大的是( )

A．

B．

C．

D．

“水是生命之源 ”，下列关于水的说法正确的是（  ）

A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥

B．通过电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的

C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

D．水在常温下不能与二氧化碳发生反应

我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖中，进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（）

A．测量地窖内二氧化碳的含量

B．测量地窖内氧气的含量

C．主要是为了照明

D．给地窖升温，防止进入时冻伤