阅读下面的材料，根据要求写作。
北京大学中文系2018年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学：
①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。
②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。
③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡······
④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。
以上几则祝愿语触发了你怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意；写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一名青年男子为了向心仪的女孩表达自己的爱意，特地用气球做成一个彩虹状的拱门，并摆放到公路中心的黄色双实线处(公路中心黄色双实线是机动车道上的行车提醒标志，表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶)。与他同行的还有十余个青年人，场面很是热闹浪漫。当地巡警发现后，当即对该青年男子进行了制止和教育。而周围的青年人却认为巡警“多管闲事”，说：“这多浪漫啊！也不是啥大事！”

请结合材料的事件谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
童心：小孩子的天真淳朴的心；像小孩子那样的天真淳朴的心。童心是一份透明的纯真，是一份纯洁的友谊。保持童心就永远不老，丢失童心就会近祸身远祸子孙。
请以“童心”为话题，结合现实生活，写一篇议论文或记叙文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求作文。
课堂上，老师让大家讨论什么是“获得感”。
甲同学说：“获得感是得到的让人感到满足，必须有所建树。秦皇汉武，唐宗宋祖这样的风流人物开疆立业，兴国安邦，这就是获得感。”
乙同学说：“功业容易消逝，思想才能永恒。像司马迁、马克思、恩格斯等人著书立说，发展理论，彪炳千秋，才是获得感。”
丙同学说：“获得感不一定是伟人的专利，我们拥有幸福的家庭，有健康的身体，看到美丽的风景，尝到美味的佳肴，这就是实实在在的获得感。”
丁同学说：“获得感既是个人的事，也是国家的事，老百姓的生活好了，有梦想，有尊严，才能有获得感。”
请根据你对材料的理解，任选一个角度作文，不少于800字。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料的范围，不要套作，不得抄袭。

根据要求写作。

蒙胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜画》（图），是夜的画卷…… 神秘的夜，可观、可嗅、可听、可读、可品……充满着白天不能懂的另一面。

请先补全“ 的夜”，并以此为题目，写一篇不少于800字的散文。
要求：写出景物特点和个人感受，灵活使用描写，记叙，抒情等多种表达方式；卷面整洁，书写工整。