阅读下面的材料，根据要求写作。

詹杏娣是非物质文化遗产项目“宜兴青瓷制作技艺”代表性传承人。就像很多传统技艺一样，宜兴青瓷也面临传承发展的困境。最近，詹杏娣将凝聚了自己半辈子心血的青瓷釉料配方捐献出来，免费供公众使用。人们纷纷称赞詹杏娣的义举，认为她这样做，是最彻底、最有益的艺术传承和推广。但也有人认为，文化传承归根结底要靠制度和规则，不尊重知识产权，反而可能加速传统技艺的消亡。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求作文。

清明期间，回家扫墓成了很多人的节日选择，但也有很多人因为工作繁忙等原因，选择出钱找一些殡葬服务公司，让他人代替自己回到祖先的坟头，扫墓烧纸、磕头叩拜。今年,江苏省南京雨花台功德园公墓推出“代客扫墓”服务,并在线直播全程。此前,江苏省连云港市天河公墓、辽宁省沈阳市的殡葬单位也推出了“代客扫墓”服务。似乎，“代客扫墓”已经被越来越多的人所接受。

面对“代客扫墓”这一新型“互联网+”的出现，网友们看法不一。有人认为“代客扫墓”既能表达孝心又无碍于工作生活；有人认为“代客扫墓”则破坏了传统节日庄重的仪式感。对此你有何看法和思考？

要求：请根据以上材料，自己选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

阅读下面的材料，根据要求写作。
通过一年多的课内课外阅读，相信同学们接触了不少文学人物或历史人物。祥林嫂、贾宝玉、林黛玉、桑提亚哥、别里科夫、繁漪、林冲、翠翠、庄子、屈原、韩信、孔子、司马迁、陶渊明、简·爱、堂·吉诃德、梵高、富兰克林·罗斯福、聂小倩、杜十娘、李云龙、 孙少平、许三多、曹操、哈姆雷特、保尔·柯察金、郭靖、杨过、华子良、斯嘉丽等一个个 形象永远活在读者心中。
文学社即将为高一举办一场读书推介会征文。请你从上述人物中选择两个或三个，用某一个关键词或者角度把他们统一起来，写一篇读后感，谈谈你在这方面的理解和思考。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
2017年新年伊始，大型演播室节目《中国诗词大会》（第二季）在央视热播，此节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗，带领全国电视观众，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。
其实，中国诗词，在语文学习中我们经常和它打交道，无论课内还是课外。有的人认为“中国诗词是我们心中的一泓清泉”，也有的人认为“中国诗词，想说爱你不容易”，对此，你又是怎么看的呢？请结合个人的学习体验和思考，谈谈“我的中国诗词阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

阅读下列的材料根据要求写作。
新颂布的《高中语文课程标准》大幅增加“古诗文背诵推荐篇目”,这给不爱背诵古诗文的高二学生小李带来了苦恼。他想:已进入新时代,多背古诗文有用吗?高考中5分的占比,要花大量时间背诵《遥游》《离騷》《赤壁赋》等长篇诗文,值得吗?
而对于从小喜爱古诗文的高一学生小华看来,这是个好机会。她想借此创建“古诗文社”,与同学一道积极弘扬中华优秀传统文化,但又怕花费大量时间与精力,影响自己的学业……该怎么办呢?
请选择其中的一位,针对他或她的苦恼写一篇文章,谈谈你看法或建议。要求;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字