“作业略显狂躁,与本人气质明显不符!”“老师年纪大啦,要依靠放大镜啦!”“今天要做的事,表扬你,表扬你,表扬你!”……这两天,一组江苏常州老师个性化作业评语与表情包评语刷爆微信朋友圈。老师们极具创意的个性化作业评语与表情包,得到众多网友和家长的点赞,有网友甚至留言说:“我都想写作业了!”
“匠人”是人们对把某项手艺或职业做到极致的能工巧匠的尊称,如木匠、石匠、铁匠等,各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活图景定下了可鉴底色。“匠人精神”就是匠人不断修炼自己、打磨自己、提升自己的精益求精的人生态度、行为习惯与精神风貌。新时代呼唤“匠人精神”,但也有人认为,提倡“匠人精神”不合时宜。因为匠人在不断重复的工作中,很有可能养成某种固定的思维习惯,这种思维习惯就是技术本身带给人的局限,越是努力干好本职工作的,就越有可能成为“改革”的阻力。
人才是实现民族振兴,赢得国际竞争主动的战略资源。缺少人才,富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国就难以建成;缺少人才,民族复兴的中国梦就难以实现。2018年的钟声刚刚敲响,上海、北京、西安等20多个城市就掀起了“人才争夺战”,广栽“梧桐”,争引“凤凰”。那么,人才的成长会受到哪些因素的影响呢?根据有关调查,人们关注的有:成长环境、理想信念、实干精神、文化熏陶、专业素养、合作意识等。