科学语言是学好科学的重要工具。用化学式表示以下物质：
（1）常用于农业上改良酸性土壤的碱________。
（2）常温下为液态的金属单质____________

在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量。加入氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示。

(1)实验中，观察到的现象为_____________。
(2)实验中发生反应的化学方程式有____________。
(3)图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是______________。
(4)向反应后的溶液中加入适量BaCl₂溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有__________。

下列各图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

A．甲表示向一定量硫酸铜和硫酸混合液中加入氢氧化钠溶液

B．乙表示加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．丙表示向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水

D．丁表示向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

20克10%的NaOH溶液加入到20克10%的HCl溶液中,然后滴入石蕊试液,溶液呈（）

A．红色

B．蓝色

C．紫色

D．无色

在九年级上册教材中有一个“氢氧化钠溶液与酸反应”的活动（如图）：在盛有3 毫升氢氧化钠稀溶液的试管里，滴加一滴酚酞试液，向试管里逐滴加入稀盐酸，边滴边振荡，直到红色刚好褪去。

（1）要确定最后得到的溶液的酸碱度，最简单的做法是________。   
（2）下列哪些做法跟利用酚酞来帮助判断酸碱是否发生中和反应是一样的________。

A．用吹大气球，上面的黑点之间的距离增大来说明宇宙膨胀。

B．用吸引大头针的数量比较电磁铁的磁性强弱。

C．滴加碘液证明绿叶在光下制造淀粉。

D．研究光的传播时，引入光线。

（3）课后小李同学提出疑问：上述活动中，滴入一定量的稀盐酸以后，溶液从红色变为无色，是酚酞与稀盐酸反应被消耗，还是氢氧化钠与稀盐酸反应被消耗？请你利用实验中现有的药品，补充一个实验加以证明是什么物质与稀盐酸反应。________。