阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
苏轼在《赤壁赋》中说“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。当我们与自然万物接触时，除了看到美丽的景色，还会听到各种各样的声音，这些声音也往往会带给我们不同的感受、触动我们丰富的情思。
请以“聆听 的声音”为题，写一篇写景抒情的文章，字数在800字以上，文体要明确。不得抄袭，不得套作。

阅读下面的文字，按要求作文。

“离别”是中华诗词的重要题材，从古至今，涌现了大量优秀的“离别”诗。它们或豪迈，或缠绵，或伤感，或洒脱。有的真诚，有的唯美，有的含蓄蕴藉但都蕴含着丰富的人生感悟。

结合你的阅读体验，写一篇文章。要求:不少于800字，题目自拟，文体不限，不得套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
传统诗词是我们的文化瑰宝。去年以来，中央电视台举办的“中国诗词大会”圈粉无数，同时也在社会上引发了一股学习古诗词热潮，相关的活动也不断出现。有的地方仿效央视举办古诗词背诵比赛活动；有的学校要求学生像上海女孩武亦姝那样，大量背诵古诗词；有的家长开始为孩子制订学习古诗词计划，从娃娃抓起。至于为什么学习古诗词、怎样学习古诗词，更是议论纷纷，见仁见智。
对以上现象，你有怎样的看法？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，按要求作文。
周国平：“人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的尊严。”
帕斯卡尔(法国)：“思想——人的全部尊严就在于思想。”
请以“尊严”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选(除诗歌、戏剧外)，不得抄袭或套作。

阅读下面的材料，按要求作文:

英国有一科研机构，在观察培养皿上葡萄球菌的生长情况时，不少人都注意到了培养皿上发了霉，但又都“静听无闻，熟视无睹”。而细菌学家弗莱明却不是这样，他不仅注意到了这种现象，而且见而生思，提出了“为什么发霉处葡萄球菌不生长”的问题，继而证明出青霉素有抑制葡萄球菌生长的能力，并与其他科学家合作，最终制备出药物青霉素，开辟出了一个崭新的抗生素时代，从而造福于社会，造福于人类。

弗莱明与“不少人”的区别在哪里？你怎样看待他们的区别？请根据你对上述这段文字的理解，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。