我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系，图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有 HCl 和 CuCl₂ 的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠滴加入到混合液中直至过量（忽略 CuCl₂ 溶液的弱酸性即 CuCl₂ 溶液看成中性），则反应中各个量的图像正确的是(   )

A．甲、乙、丁

B．乙、丙、丁

C．甲、丙

D．甲

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，用图1总结了NaOH的四条化学性质．

(1)为了验证反应③能够发生，你选择的物质是（__________）
A Na₂CO₃    B HCl C FeCl₃    D Ba(NO₃)₂
(2)依据反应④，NaOH溶液可以吸收工业尾气中的SO₂气体，其化学方程式为：_________________．
(3)同学们想用图2表示反应②的微观实质，反应后A处烧杯中存在的离子有_________________。

欲除去氢氧化钠溶液中混有的少量杂质氢氧化钙，可选用的试剂是(    )
A．氯化钡溶液
B．碳酸钠溶液
C．氢氧化钾溶液
D．稀盐酸

下列有关说法中不正确的是（ ）。

A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质

B．酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子

C．在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体

D．医疗上的生理盐水是NaCO3的纯碱溶液

某学校化学兴趣小组同学在实验中发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体，对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣，同学们作出了以下猜想，并进行如下实验探究： 
（提出问题）这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢？
（作出猜想）猜想1：只含NaOH；
猜想2：只含有Na₂CO₃；
猜想3：含有NaOH和Na₂CO₃；
（讨论交流）NaOH可能变质的原因是________（用化学方程式表示）；
（实验探究）(1)取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想________不成立；
(2)进一步探究过程如下：

根据上述探究过程回答：
①加入过量BaCl₂溶液的作用是________；
②不能用适量Ba(OH)₂溶液代替过量BaCl溶液的原因是________；
③下列溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3成立的是________；

A．CuCl2溶液

B．KNO3溶液

C．CaCl2溶液

D．FeCl3溶液