教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可．（提示：酸都能使紫色的石蕊试液变红）   
（1）喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是________；   
（2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现________，   
（3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是________．

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（   ）

A．石墨用于作铅笔芯	B．氢气用于作清洁燃料
C．氮气用于食品保鲜	D．二氧化碳用于灭火

某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO₂及相关性质进行一系列的探究活动．

（1）气体制取．
按如图甲所示的制取装置进行实验．
①写出有标号仪器的名称：a________ ，b________ ．
②实验室制取CO₂的反应化学方程式是________ ；
③实验室制取CO₂的方法是________ ．原因是________ ．
（2）实验探究．
提出问题实验室制取CO₂的时能否采用排水法收集？
设计实验
实验一：向一个充满CO₂气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．可观察到塑料瓶________ ．
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是________ ．
②测得烧杯中液体的PH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是：________ ．
实验结论实验室制取CO₂不宜采用排水法收集
拓展延伸某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO₂的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①________②________ （合理即可）.

已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。

回答下列问题：
（1）A 装置中发生反应的化学方程式是______________________________。
（2）B装置的作用是____________________________。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是__________________ ,写出B中所有溶质的化学式_________________

有一种无色气体A，它不能燃烧，也不支持燃烧，能溶于水生成B；B呈酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A；气体A能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀。则 B是________（写物质名称），写出气体A使澄清石灰水变浑浊的化学方程______。