刷题首页
题库
高中语文
题干
阅读下面的材料,根据要求写作。
①少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。 ——李贺
②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 ——范仲淹
③但愿世间人无病,何愁架上药生尘。 ——药铺对联
④保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 ——顾炎武
⑤无穷的远方,无数的人们,都和我有关。 ——鲁迅
⑥生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。 ——高晓松
一代人有一代人的悲欢,一代人有一代人的追求,一代人有一代人的胸怀。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请选择其中的两到三则,写一篇文章。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;文章不少于800字。
上一题
下一题
0.99难度 材料作文 更新时间:2019-01-21 07:14:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面的材料,根据要求作文。
高山仰止,景行行止。
——《诗经·小雅》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——《论语》
才者,德之资也;德者,才之帅也。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
同类题2
(题文)阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:他叫秦玥飞,美国耶鲁大学毕业生。当成千上万的年轻人拧成一股洪流涌入“北上广深”,他却揣着一纸“湖南省2011年选聘大学生村官”录用通知,坐着绿皮火车,奔赴中国中南部的一个小山村,一呆就是6年多。在他的号召下,30多名国内外名校毕业生把“家”安在了贫困山村。有人评价他是“让人生更自由的新时代新青年。”
材料二:宋玺,北大女学霸。为了海军梦,携笔从戎,成为中国第二十五批亚丁湾护航编队中唯一的女陆战队员。高负荷的训练、受伤、执行任务……“尖刀部队”的苦,她全都吃遍了。退伍后,她又树立起新的目标,在实现梦想的征途中,用奋斗书写与众不同的青春。网友赞叹:活出了中国年轻人的真正模样!
材料三:党的十九大报告指出:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”
全面理解上面材料,综合材料内容及含意写一篇以“传承‘五四’精神,彰显青春风采--纪念‘五四’青年节一百周年”为主题的演讲词。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
同类题3
阅读下面的文字,按要求作文。
在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能锻炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?
请以“非走不可的弯路”为题写一篇不少于800字的议论文。
同类题4
根据下面材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。
人的一生中“等”的事情很多。“等”,能让人期盼希望,发现美好;“等”,也能让人无为地消磨时间,最终一事无成。有人在“等”中枝叶干枯,有人在“等”中成了一棵常青藤。
同类题5
阅读下面文字,根据要求作文。
我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
进入高一的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历回味体悟,围绕“重读长辈这部书”写一篇记叙文。
要求:①依据上述材料,选定立意,自拟标题;②写记叙文,文体特征要鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
相关知识点
写作
成长与人生
道德与社会
传承与创新
哲理与生活