实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

（1）由图判断b为电源的____极；检验该极产生的气体的检验方法是____。
（2）电解时可观察到的现象是____。
（3）某生用加了少量硫酸的水进行电解实验，测得了不同时间段分 别与电源正负两极相连的试管内产生的气体体积，实验数据如下：

时间/分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
负极生成气体体积（cm3）	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
正极生成气体体积（cm3）	2	5	8	12	17	22	27	32	37	42

 
从以上实验数据可知，刚开始的前几分钟负正两极生成的气体体积之比大于2∶l，你认为原因是____，从第____分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2∶l。
（4）根据水电解实验和其它实验，人们认识到水分子是由更小的微粒____和____构成的，因此我们可以说水是由____和____组成的。

水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。

图1．水的电解	图2．电解水的微观示意图

 
（1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是__________，两者的体积比约为__________，这个实验说明水是由________________组成的，电解水的文字表达式为________________。
（2）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物_________。

水是一种重要的资源，消灭劣五类水也成为我市五水共治的关键战，请回答：

（1）图甲实验中得到氧气的试管是_____(选填“1”或“2”)。
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图乙为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____(填字母)。

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）图丙是水循环示意图，图中可以表示台风的形成和登陆带来强风暴雨过程的是_____(填序号)。

如图是电解水实验的示意图。

（1）b试管中产生的气体体积较_____，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它会_____。
（2）写出这个实验发生物质变化的文字表达式：_____。

如图是电解水实验的示意图。 

（1）C 试管中产生的气体体积较________，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它会________。   
（2）写出这个实验发生物质变化的文字表达式________。