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初中科学
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电解水的实验中,往往加入少量硫酸溶液以增强水的导电性。小科同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸溶液,利用如图甲所示装置做了三次实验,测出电解水时收集到20毫升氢气所需的时间,记录数据如下表:
实验次数
1
2
3
蒸馏水体积/毫升
200
200
200
加入硫酸的体积/毫升
10
5
2
收集20毫升氢气的时间/秒
396
578
1231
(1)甲试管收集到的气体是
________
(填名称);
(2)本实验是通过观测
________
来判断电解水的速度;
(3)小科同学发现:每次实验从开始到结束的过程中。产生气泡的速度随反应时间的变化如图所示,请你结合上述实验数据说明理由
________
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-14 08:49:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是一个电解水的装置,其中A中产生的是
_________
气体,电解水实验证明水是由
________________
组成的。
同类题2
电解水实验如图。下列说法正确的是( )
A.试管2中得到H
2
B.产生H
2
与O
2
的体积比约为1:2
C.该实验说明水是由H
2
和O
2
组成
D.可用带火星的木条检验生成的O
2
同类题3
如图是电解水的实验装置,通电后,两电极上都有气体放出。
(1)用点燃的火柴靠近试管A得到的气体,发现它会____________,说明A气体是___________
(2)该实验说明水是由______组成的。这个实验发生物质变化的文字表达式______________。
同类题4
如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。
(1)若甲试管中生成气体对应的是乙图中的气体_____ (填“A”或“B”)
(2)通电一段时间后,能使带火星的木条复燃的是_______试管中的气体。
(3)该实验结论:水是由____ 组成的。
(4)从图乙中发现:A、B两气体的体积比大于2:1,请分析导致这种现象的一种情况______ 。
同类题5
为了形象展示水分解的微观过程,某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子,其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
常见的物质
水
水的组成和主要性质