下列不是水的物理特性的是（）

A．无色、无味、常温下为液态

B．4℃时质量一定的水体积最小

C．一个标准大气压时凝固点为0℃

D．电解时产生氧气和氢气

电解水实验可以确定水的组成。甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。
（提出问题）电解水后的液体一定呈中性吗？
（查阅资料）甲图所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。

（实验与讨论）三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源。
（1）实验中发现管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液仍为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7。
（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按乙图所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失。

乙同学、丙同学将实验后U形管中的溶液按丙图所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失。
经讨论与分析，乙、丙同学的实验中溶液的红色不消失，原因可
能是酸不足。

（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、电极等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：
甲同学的溶液仍为无色。乙同学的溶液中红色仍不消失。丙同学的溶液中红色   。
（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：
甲同学用PH试纸来测定溶液，原因是  。
乙同学向溶液中滴加酸使溶液中红色刚好褪去。因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是   。
（解释与结论）用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性。

如图所示是一个带“救生圈”的钥匙链，这个钥匙链遇水将会弹出一个安全气囊，它能拉起超过了1公斤的物体，另外，水还会触发这个钥匙链的LED灯，使它发出明亮的光，即便是在晚上，你也很容易找漂浮在水中的钥匙。注意：洗衣服或游泳的时候一定喂把钥匙链放到安全的地方，否则就会“嘭…”。

(1)此钥匙链遇水后LED灯发光,说明水能够________ (填物埋性质)；
(2)若重物为1kg时,气囊刚好完全浸没(忽略匙链,钥匙和重物的体积,不计钥匙链、钥匙的质量)，则气囊中产生的气体体积多大? ________
(3)安全气囊中的气体是由水与过氧化钠反应产生的，化学方程式：。请根据化学方程式计算：此钥匙链中最少需要放入多少克过氧化钠才能浮起一千克的物体。（已知氧气密度为：1.429g/L,结果保留两位有效数字）________

电解水的实验装置如图所示，据图回答：

(1)电源A端是_____(填“正”或“负”)极。
(2)通电一段时间后，试管c中的气体是______，验证此气体的方法是__________。
(3)电解水实验结论：水是由___________________组成。

下列关于水的说法不正确的是（）

A．水是生命活动不可缺少的物质

B．水是常见的溶剂

C．水既可作为反应物，也可以是生成物

D．水是由氢气和氧气组成的