溶液与我们的生活息息相关．下了有关溶液的说法正确的是（　　）

A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解

B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子

C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化

除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（  ）

A．CO2（CO）——通入氧气中点燃

B．SO2（HCl）——通过足量的氢氧化钠溶液

C．KCl 固体（KClO3）——加少量二氧化锰固体并加热

D．NaCl 溶液（NaHCO3）——滴加入稀盐酸至恰好完全反应

电镀是金属防锈的方法之一．某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶，从电镀厂取来ZnSO₄、CuSO₄和AgNO₃三种电镀液．由于忘记每瓶中装的是何种溶液，所以分别取出三种电镀液进行了探究． 

根据以上实验回答：
（1）写出电镀液的名称： B瓶中________．   
（2）如果实验Ⅱ中将硝酸钡溶液替换为氯化钡溶液，对实验结果________（填“有”或“无”）影响．   
（3）小敏同学提出只需选择一种金属单质放入上述三种电镀液中的两种，就可探究出三种电镀液中所含金属的活动性，得到大家一致认可．该金属________．

有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种．某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：①取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲；
②取少量无色溶液甲于试管中，滴加酚酞溶液，溶液不变色；
③继续向①的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。

（1）仅通过①可以得出的结论是：原白色固体中一定有________；
（2）无色溶液甲中一定不存在的物质是（________）（填字母）

A． 碳酸钠

B． 硫酸钠

C． 硝酸钡

D． 氢氧化钠

初中科学课上，同学们利用下图所示实验探究碱的化学性质。

（1）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
（提出问题）废液中含有什么物质？
（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有________。
（2）老师问：废液中还可能有什么物质？同学们引发了热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲	还可能有 Ca(OH)2、NaOH	学生丙	还可能有 Ca(OH)2、CaCl2
学生乙	还可能有 NaOH、Na2CO3	学生丁	还可能有 Na2CO3
…	…

 
（查阅资料）CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（实验验证）同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

①（结论解释）分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有________。
②（拓展提高）那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他写出判断的方法：________。