阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“教师不得做微商！”日前，福建晋江市教育局下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工及时纠正整改，对于未整改的将调查处理，情节严重者或被开除。此举引发广泛争议。有些人认为教师是一份不同寻常的职业，社会对教师群体的道德要求比较高，决定了教师群体要以高道德标准要求和约束自己。有些人认为，教师收入较低，利用业余时间做点小生意以补贴家用，乃人之常情；教师做微商，如果只是一种利用课余时间的兼职行为，不影响正常工作，而且不面向学生、家长推销商品，跟平常的开店、经商没有任何区别，那么就不该禁止。还有些人认为，规范教师做微商，不该简化成禁止，搞“一刀切”；从法律角度说，禁止老师做微商于法无据。
对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
4月23日是联合国教科文组织确立的“世界读书日”，学校开展了系列主题活动。
①学校开展“翻开一本书，播下一粒种”的读书活动。翻开《平凡的世界》(或从《呐喊》《红岩》《边城》《老人与海》中任选一本)，你会播下一粒什么种子? 写一段话，表达你的思考。
要求：依据原著，自圆其说。
②学校举行《红楼梦》片段展演活动。如果让你参加演出，你愿意扮演《红楼梦》中的哪个人物，又会如何表现?
要求：依据原著，有人物和场景的描述。
③学校举行“图书捐赠活动”请在你捐赠的一本书的扉页上，以“书，读了”为开头，写一段抒情文字。
要求：感情真挚，富有文采。

阅读下面材料，根据自己的体验和感悟写作。

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字，不得抄袭，不得套作。

阅读下面提示，按要求作文。
在本学期的“走进他（她），发现他（她）”的访谈写作活动过程中，我们探寻到了长辈的很多经历和故事，我们学会了从中去体味他人的悲欢、感受他人的情感和情趣、理解他人的思绪和思想，甚至走进他人的性情和灵魂……
请以你熟悉的一位长辈作为写作对象，选取一个事件或几段经历，以“那时，他（她）正年轻”为题，写一篇文章，体裁不限，700字以上。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
子曰：“德之不修，学之不讲，是吾忧也。”
曹操唯才是举，只要有治理国家和用兵打仗的本领，哪怕那人背负不好的名声、有过被人耻笑的行为甚至不仁不孝，也予以重用，因而手下谋臣猛将如云。
曾国藩举荐或重用的人才非常多，他选人认为操守最重要，才德不可兼得时以德为重，贪图利益的人不可重用。如举荐江忠源是因为他忠义耿耿；提拔彭玉麟是因为他信用为先；把重金托付给容闳去美国购买机器，是因为他爱国。
以上材料，引发你怎样的感受和思考，请综合材料内容及含意写一篇作文。
注意：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。