高三，晚自习。教学楼灯火通明，鸦雀无声。突然停电！学生们或茫然，或笑闹；或于廊道“散步”，或倚栏而望星空……

半小时后，来电。教学楼鸦雀无声，灯火通明。

这似乎也是现代文明社会中，我们的生活写照：一切设定好了程序，高效而规律地运行。突然间，没有电，没有网，高速堵车，飞机停航……这一刻我们偏离轨道，生活失序。“片刻”之后，不管你是否愿意，一切终归常态。

生活的偏离、失序是一种意外的生命体验，并不能根本改变现有的生活方式，但短暂的偏离：或者唤起回忆，或者关注到忽略的美景，或者心生憧憬……

或许你的生活也有意外“停电”的时候，如果可以选择，你想停留在那时那刻，还是回归正轨？

古代诗文蕴含了中国博大精深的传统文化，是先人智慧的结晶。《归去来兮辞》中陶渊明向往乐天知命的生活；《逍遥游》中庄子安时处顺，追求无己、无功、无名的人生境界；《滕王阁序》中王勃发出“穷且益坚，不坠青云之志”的呐喊；孔子一直保有“知其不可而为之”的坚持……这些都给了我们许多的启发。有人说，低欲求的减法生活，更容易让人感受到幸福；也有人说，人生就应该有欲求、有追求，应该过加法的人生。

《篱笆那边》

荻金森

篱笆那边/有草莓一棵/我知道，如果我愿/我可以爬过/草莓，真甜！

可是，脏了围裙/上帝一定要骂我/哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子/他也会爬过去，如果他能爬过！

音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。——弥尔顿

音乐永远是我灵魂的伊甸园。——叶文玲

音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

音乐是人类生活中永恒的主题。音乐中美的旋律、变化的节奏，对人的精神、情操的陶冶有着不可替代的力量。音乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。地域不同，风格不同；时代不同，主题不同。但相同的是人们对音乐深深的热爱。

随着社会的发展，现代的人们越来越注重个体发展，甚至以“自我”为中心；但鲁迅先生说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

作为当代青年，对此你有怎样的体验和思考？