祝贺你们在这个夏天完成了一项重要考试——高考。此时,已经获得开启未来之门钥匙的你们,想必正满心欢喜、翘首期待,准备好了再次出发,去探寻别样的人生风景。此刻,驻足于过去与未来的交界处,让我们一同回望过往,感谢高中生活教会你的一切,感谢曾经努力拼搏的自己,也请对父母、师长道一声“谢谢您,辛苦了”;走过高考,瞩目远方,又迎来了新的历史起点,希望你在以后的岁月里遇见更好的自己。无论你将继续求学于黄浦江畔,或去往千里冰封的北国,或走向风和日丽的南方,或前往港澳台地区,又或是远赴异国他乡,请都不要忘记:你们的家乡——上海,你们的祖国——中国,永远是你们坚强的后盾。
(节选自《上海市教育考试院致2019届高考考生的一封信》)
说中国故事做中国好人:90后小伙小蔡,10岁时因为一次意外,导致视神经萎缩,休学养病和就读盲校期间,他努力学习各种技能,后来在亲人支持下,开办家政服务公司,专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家,看到村里的土路坑坑洼洼,利用网络众筹平台,发起“乡村路,我心中的泥泞”众筹项目,促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲,两年后光荣退伍返回学校,在一次户外活动中,因奋勇营救落水女子,不幸失去年轻的生命。
这三人中,谁的故事更能打动你?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。
“不能错过/偏偏错过/多少回忆从我心中碾过/多少泪珠在闪烁”(《错过》)
教育部印发《中小学班主任工作规定》,其中“班主任在曰常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权力”的新规,引发了广泛的讨论和深思:批评教育,这一看似天经地义的教师权力,竟然到了需要教育行政部门出面保护的地步?