某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取m g该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中科学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。下列说法中，正确的是(多选)( )

A．溶液N中只含一种溶质

B．原固体粉末中可能含有碳酸钙

C．白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气

D．原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙

某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示。回答下列问题。

（1）性质3箭头上方的反应物质类别为__________。
（2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_______。

A、烧碱溶液 B、纯碱溶液   C、氯化钡溶液 D、食盐水溶液

用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，他们设计了下列实验方案进行试验：利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的 CO₂ 气体的质量，计算 Na₂CO₃ 的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。

（1）打开止水夹 K，先对装置 A 和 B（已连接）通入已除去 CO₂ 的空气一会儿，其目的是_____，再接上装置 C 和 D。
（2）待装置 A 中的反应结束后，再一次打开止水夹 K，继续往装置通入已除去 CO₂ 的空气一会儿。根据质量守恒定律，装置________（填标号）在反应前后的质量差就是产CO₂ 的质量，由此计算出该样品中 Na₂CO₃ 的质量分数。   
（3）若省略 B 装置，将会使测定结果________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某一特性做了如下实验。请结合实验，按要求回答下列问题：
实验内容：探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）。
药品器材：可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。
方案步骤：（1）兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整。

方案	实验假设	实验方案	实验现象与结论
Ⅰ	能发生钝化	取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中。	无明显变化，假设成立。
Ⅱ	能发生钝化	①取甲乙两片相同的铁片，甲片放入浓硫酸中，一段时间后取出，乙片不作处理； ②甲乙两片铁片同时放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。	，假设成立。

 
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是     。
（2）请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：   。
（3）某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：   。

根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法。请回答下列问题：
（1）盐酸、硫酸属于酸，其分类标准是：它们在水溶液中电离出的阳离子都是________。
（2）某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，得到如下的物质关系
C→CO₂→H₂CO₃→ Na₂CO₃。请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系：
Ca→______→ Ca(OH)₂→CaCO₃。