同一定量的溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡（假设产生的气体全部溢出）。随着盐酸加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。（提示：先后发生的反应为：①，②。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（   ）

A．a：；b：；c：；d：

B．a：；b：；c：；d：

C．a：；b：；c：；d：

D．a：；b：；c：；d：

有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na₂SO₄溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：

	甲	乙	丙	丁
加入无色酚酞溶液	不变色	变红	不变色	不变色
加入BaCl2溶液	白色沉淀	无明显现象	白色沉淀	无明显现象
加入Na2CO3溶液	无明显现象	无明显现象	产生无色气体	产生无色气体

 
则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（   ）

A．②③④①

B．④③②①

C．③④①②

D．①②④③

某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：
提出问题：“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
查阅资料:食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期。
提出猜想:
小文：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。
小婧：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。
小鹏：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。
实验探究:请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
① 磁铁接近滤纸上的“防腐剂”，并充分吸引。	磁铁上吸引了黑色物质	“防腐剂”中有铁粉
②取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的______________，观察现象。	___________ ___________	小鹏的猜想成立

 
拓展探究:为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”，进行了如图所示的实验。实验结束后，通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应后固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因_________________。

在烧杯中分别盛放相等质量的下列物质，暴露在空气中一段时间后，质量增加、溶质质量分数减小的是（）

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．氯化钠溶液

D．浓硝酸

工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
利用Na₂CO₃与稀H₂SO₄反应产生CO₂，通过CO₂质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。

（1）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略），图中仪器A的名称是_______。
（2）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO₂没有排出、反应产生的CO₂未被完全吸收等。为减小误差，使CO₂质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是_______。

（3）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_______（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（4）已知Na₂CO₃溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO₃，当Na₂CO₃全部转化为NaHCO₃后，生成的NaHCO₃能继续与稀硫酸反应生成CO₂。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成_______。